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网站快照福 建 省 福 州 格 致 中 学 搜 索 | 旧 站 回 顾 首 页 H o m e 学 校 概 况 N a v 百 年 格 致 N a v 党 建 之 窗 N a v 校 务 公 开 N a v 教 苑 风 华 N a v 德 育 天 地 N a v 团 队 空 间 N a v 教 育 科 研 N a v 教 工 之 家 N a v 总 务 保 卫 N a v 示 范 性 高 中 建 设 N a v 文 明 校 园 N a v 集 团 建 设 N a v 学 校 简 介 走 进 格 致 校 徽 校 训 校 歌 现 任 领 导 校 庆 动 态 校 庆 公 告 校 庆 标 识 格 致 风 华 各 方 祝 福 毕 业 留 影 校 友 文 库 1 7 5 周 年 校 庆 专 栏 历 史 沿 革 格 致 英 烈 院 士 风 采 历 任 领 导 理 论 学 习 党 建 动 态 党 员 先 锋 党 群 共 建 学 习 二 十 大 办 公 室 教 务 处 德 育 处 总 务 处 工 会 教 学 管 理 办 学 特 色 招 生 考 试 荣 誉 成 果 图 书 馆 国 旗 下 讲 话 德 育 动 态 德 育 研 究 家 校 联 系 生 涯 规 划 团 学 活 动 社 团 风 采 主 题 展 示 校 本 教 研 教 研 课 题 教 研 论 文 获 奖 成 果 政 策 文 件 和 谐 家 园 温 暖 工 程 财 务 管 理 基 建 采 购 平 安 校 园 领 导 班 子 教 师 队 伍 德 育 工 作 课 程 建 设 教 学 改 革 体 育 美 育 教 育 科 研 评 价 改 革 教 育 信 息 化 办 学 特 色 办 学 效 益 开 放 办 学 党 建 引 领 思 政 德 育 队 伍 建 设 文 体 活 动 平 安 校 园 设 为 首 页 | 收 藏 本 站 M O R E > > M O R E > > 福 州 格 致 中 学 2 0 2 4 年 “ 格 致 星 ” 科 技 创 新 实 验 班 自 主 招 生 报 名 入 口 图 片 新 闻 图 片 新 闻 副 标 题 新 闻 动 态 新 闻 动 态 I N F O R M A T I O N 更 多 > > 致 臻 德 韵 | 理 性 品 质 消 费 诚 信 美 好 生 活 — — 2 0 2 5 年 “ 3 . 1 5 ” 国 际 消 费 者 权 益 日 主 题 教 育 活 动 “ 3 . 1 5 ” 国 际 消 费 者 权 益 日 来 临 之 际 , 为 提 升 我 校 师 生 的 消 费 维 权 意 识 与 电 信 诈 骗 防 范 能 力 , 我 校 德 育 处 近 日 精 心 策 划 并 成 功 举 办 了 以 “ 理 性 品 质 消 费 , 诚 信 美 好 生 活 ” 为 主 题 的 一 系 列 活 动 。 此 次 活 动 不 仅 加 深 了 学 生 们 对 消 费 者 权 益 保 护 的 理 解 , 更 增 强 了 他 们 防 范 电 信 诈 骗 的 意 识 和 技 能 。 状 元 峰 下 植 桂 树 近 邻 党 建 育 新 风 — — 福 州 格 致 中 学 党 委 开 展 2 0 2 5 年 植 树 节 主 题 党 日 活 动 巾 帼 匠 心 花 漾 生 活 — — 福 州 格 致 中 学 工 会 举 办 2 0 2 5 年 “ 三 八 ” 妇 女 节 创 意 插 花 比 赛 致 臻 德 韵 | 拥 抱 温 暖 春 天 播 种 绿 色 希 望 — — 福 州 格 致 中 学 2 0 2 5 年 “ 植 树 节 ” 主 题 系 列 教 育 活 动 春 风 拂 面 , 新 绿 初 绽 。 在 植 树 节 来 临 之 际 , 为 增 强 学 生 的 环 保 意 识 , 培 养 学 生 的 社 会 责 任 感 , 共 同 为 建 设 绿 色 校 园 、 美 丽 中 国 贡 献 力 量 , 福 州 格 致 中 学 德 育 处 、 团 委 组 织 了 “ 拥 抱 温 暖 春 天 播 种 绿 色 希 望 ” 植 树 节 主 题 系 列 教 育 活 动 。 状 元 峰 下 , 共 植 春 意 3 月 1 0 日 , 福 州 格 致 中 学 师 生 代 表 3 0 余 人 , 齐 聚 于 山 状 元 峰 下 , 开 展 桂 树 种 植 活 动 。 团 学 视 窗 ⎮ 春 风 催 新 绿 青 春 奋 进 时 — — 福 州 格 致 中 学 2 0 2 4 ~ 2 0 2 5 学 年 春 季 团 校 开 班 仪 式 暨 团 校 首 课 活 动 在 新 时 代 波 澜 壮 阔 的 伟 大 征 程 中 , 青 年 承 载 着 国 家 繁 荣 昌 盛 、 民 族 伟 大 复 兴 的 神 圣 使 命 , 恰 似 春 日 里 破 土 而 出 的 新 芽 , 满 含 无 限 希 望 与 蓬 勃 力 量 。 为 进 一 步 提 升 团 组 织 的 凝 聚 力 和 战 斗 力 , 充 分 发 挥 团 组 织 教 育 青 年 的 功 能 , 促 进 青 年 积 极 向 团 组 织 靠 拢 。 2 0 2 5 年 3 月 5 日 中 午 , 我 校 团 委 举 行 了 2 0 2 4 ~ 2 0 2 5 学 年 春 季 团 校 开 班 仪 式 暨 团 校 首 课 活 动 。 副 标 题 标 签 模 块 标 签 模 块 副 标 题 自 主 招 生 党 建 之 窗 教 苑 风 华 教 育 科 研 德 育 天 地 校 务 公 开 教 工 之 家 自 主 招 生 自 主 招 生 副 标 题 更 多 > > 福 州 格 致 中 学 2 0 2 4 年 “ 格 致 星 ” 科 技 创 新 实 验 班 自 主 招 生 预 录 取 名 单 2 0 2 4 0 6 2 5 福 州 格 致 中 学 2 0 2 4 年 “ 格 致 星 ” 科 技 创 新 实 验 班 自 主 招 生 笔 试 通 过 名 单 2 0 2 4 0 6 2 3 福 州 格 致 中 学 2 0 2 4 年 “ 格 致 星 ” 科 技 创 新 实 验 班 自 主 招 生 面 试 通 过 名 单 2 0 2 4 0 6 2 2 福 州 格 致 中 学 2 0 2 4 年 “ 格 致 星 ” 科 技 创 新 实 验 班 自 主 招 生 报 名 入 口 2 0 2 4 0 5 2 7 5 月 3 1 日 8 : 3 0 — 6 月 3 日 1 7 : 0 0 正 式 线 上 报 名 : 第 一 步 : 考 生 须 在 福 州 市 中 招 信 息 系 统 平 台 报 考 福 州 格 致 中 学 。 ( 如 考 生 未 在 市 中 招 信 息 平 台 报 名 , 将 视 为 无 效 报 名 ) ① 市 中 招 信 息 系 统 报 名 地 址 : ( 如 遇 网 站 无 法 打 开 , 请 刷 新 即 可 ) h t t p : / / j y j . f u z h o u . g o v . c n / z z / z w g k / c s w z / f z y g z z / ② 市 中 招 系 统 登 录 : 在 中 招 管 理 系 统 , 选 择 “ 自 主 招 生 报 名 ” 菜 单 , 根 据 系 统 提 示 填 报 福 州 格 致 中 学 . . . 福 州 格 致 中 学 2 0 2 3 年 “ 格 致 星 ” 科 技 创 新 实 验 班 自 主 招 生 报 名 入 口 2 0 2 3 0 5 2 9 6 月 2 日 8 : 3 0 5 日 1 7 : 0 0 正 式 线 上 报 名 : 第 一 步 : 考 生 须 在 福 州 市 中 招 信 息 系 统 平 台 报 考 福 州 格 致 中 学 。 ( 如 考 生 未 在 市 中 招 信 息 平 台 报 名 , 将 视 为 无 效 报 名 ) ① 市 中 招 信 息 系 统 报 名 地 址 : ( 如 遇 网 站 无 法 打 开 , 请 刷 新 即 可 ) h t t p : / / j y j . f u z h o u . g o v . c n / z z / z w g k / c s w z / f z y g z z / ② 市 中 招 系 统 登 录 : 在 中 招 管 理 系 统 , 选 择 “ 自 主 招 生 报 名 ” 菜 单 , 根 据 系 统 提 示 填 报 福 州 格 致 中 学 “ 格 致 . . . 2 0 2 3 年 福 州 格 致 中 学 “ 格 致 星 ” 科 技 创 新 实 验 班 自 主 招 生 方 案 2 0 2 3 0 5 2 4 福 州 格 致 中 学 2 0 2 2 年 “ 格 致 星 ” 科 技 创 新 实 验 班 自 主 招 生 预 录 取 名 单 2 0 2 2 0 6 3 0 福 州 格 致 中 学 2 0 2 2 年 “ 格 致 星 ” 科 技 创 新 实 验 班 自 主 招 生 面 试 通 过 名 单 2 0 2 2 0 6 2 7 上 一 页 1 2 3 下 一 页 党 建 之 窗 更 多 > > 2 0 2 5 / 0 3 / 1 2 状 元 峰 下 植 桂 树 近 邻 党 建 育 新 风 — — 福 州 格 致 中 学 党 委 开 展 2 0 2 5 年 植 树 节 主 题 党 日 活 动 2 0 2 5 / 0 2 / 2 6 拗 九 传 孝 道 党 建 聚 邻 心 — — 福 州 格 致 中 学 开 展 “ 我 们 的 节 日 — — 拗 九 节 ” 党 员 志 愿 服 务 活 动 2 0 2 5 / 0 2 / 2 1 思 想 引 领 增 动 力 凝 心 聚 力 启 新 程 — — 福 州 格 致 中 学 党 委 开 展 开 学 中 心 组 学 习 和 专 题 党 课 2 0 2 5 / 0 2 / 2 1 民 盟 福 州 市 委 会 赴 福 州 格 致 中 学 开 展 党 盟 共 建 调 研 2 0 2 4 / 1 2 / 3 0 福 州 格 致 中 学 元 旦 、 春 节 廉 洁 纪 律 倡 议 提 醒 教 苑 风 华 更 多 > > 2 0 2 5 / 0 1 / 1 4 格 致 星 耀 | 艺 海 扬 帆 映 辉 煌 , 格 致 风 华 绽 光 芒 — — 福 州 格 致 中 学 在 福 建 省 第 八 届 中 小 学 生 艺 术 展 演 荣 获 佳 绩 2 0 2 4 年 1 2 月 , 由 福 建 省 教 育 厅 主 办 的 第 八 届 中 小 学 生 艺 术 展 演 活 动 于 厦 门 盛 大 举 行 。 此 活 动 每 三 年 一 届 , 为 福 建 省 内 规 格 最 高 、 规 模 最 大 且 影 响 最 为 广 泛 的 中 小 学 生 艺 术 盛 会 。 2 0 2 4 / 1 2 / 2 6 修 身 育 美 | 福 州 格 致 中 学 游 泳 队 闪 耀 2 0 2 4 年 中 国 中 学 生 游 泳 锦 标 赛 2 0 2 4 年 中 国 中 学 生 游 泳 锦 标 赛 于 2 0 2 4 年 1 2 月 2 0 日 2 3 日 在 山 东 枣 庄 文 体 中 心 游 泳 馆 隆 重 举 行 , 此 次 比 赛 由 中 国 学 生 体 育 联 合 会 主 办 , 吸 引 了 来 自 全 国 各 地 的 顶 尖 中 学 游 泳 选 手 参 与 。 福 州 格 致 中 学 游 泳 队 在 这 次 比 赛 中 大 放 异 彩 , 取 得 了 令 人 瞩 目 的 成 绩 , 为 学 校 赢 得 了 极 高 的 荣 誉 。 2 0 2 4 / 1 2 / 2 6 格 致 星 耀 丨 格 致 学 子 在 2 0 2 4 年 “ 天 芬 杯 ” 未 来 工 程 师 交 流 赛 中 喜 获 佳 绩 1 2 月 6 日 9 日 , 以 “ 情 暖 两 岸 筑 梦 未 来 ” 为 主 题 的 2 0 2 4 年 “ 天 芬 杯 ” 未 来 工 程 师 交 流 赛 在 福 州 成 功 举 办 , 来 自 海 峡 两 岸 5 9 所 中 学 的 9 7 名 学 生 同 台 竞 技 、 互 动 交 流 、 携 手 创 新 。 2 0 2 4 / 1 2 / 1 6 福 州 格 致 中 学 举 办 “ 格 致 书 院 ( 物 理 ) 学 习 营 ” 闭 营 式 暨 “ 基 础 物 理 学 科 贯 通 式 拔 尖 人 才 培 养 试 点 基 地 ” 授 牌 仪 式 1 2 月 1 4 日 上 午 1 0 点 , 福 州 格 致 中 学 在 学 术 报 告 厅 隆 重 举 办 了 “ 格 致 书 院 ( 物 理 ) 学 习 营 ” 闭 营 式 暨 “ 基 础 物 理 学 科 贯 通 式 拔 尖 人 才 培 养 试 点 基 地 ” 授 牌 仪 式 。 福 建 师 范 大 学 叶 晴 莹 副 教 授 、 福 州 格 致 中 学 谢 梅 莲 副 校 长 以 及 全 体 学 习 营 学 员 , 共 同 见 证 这 一 重 要 时 刻 。 2 0 2 4 / 1 2 / 1 0 美 育 示 范 — — 我 校 协 办 “ 山 海 协 作 ” 高 中 音 乐 学 科 联 合 教 研 活 动 为 落 实 《 福 州 教 育 研 究 院 与 南 平 市 教 师 进 修 学 院 教 育 山 海 协 作 协 议 》 的 精 神 , 促 进 两 地 教 育 研 究 工 作 的 高 质 量 发 展 。 1 1 月 2 2 日 下 午 , 由 福 州 教 育 研 究 院 主 办 , 福 州 市 王 艳 红 名 师 工 作 室 承 办 , 福 州 格 致 中 学 协 办 的 “ 福 州 南 平 ” 教 育 山 海 协 作 活 动 在 福 州 格 致 中 学 举 办 。 福 州 市 中 学 音 乐 教 研 员 王 艳 红 、 南 平 市 教 师 进 修 学 院 池 晶 、 福 州 格 致 中 学 全 体 音 乐 教 师 和 福 州 市 王 艳 红 名 师 工 作 室 的 部 分 成 员 共 同 参 与 了 此 次 教 . . . 教 育 科 研 更 多 > > 2 0 2 5 / 0 1 / 1 6 岗 位 大 练 兵 | 展 风 采 , 促 成 长 — — 格 致 中 学 青 年 教 师 教 学 公 开 月 活 动 ( 二 ) 在 本 次 青 年 教 师 教 学 公 开 月 活 动 中 , 学 校 积 极 推 进 思 政 融 合 深 化 课 程 育 人 , 同 时 借 助 A I 技 术 赋 能 , 帮 助 提 升 学 生 高 阶 思 维 能 力 。 格 致 中 学 的 青 年 教 师 们 在 本 次 校 级 公 开 月 活 动 中 积 极 开 展 相 关 主 题 的 教 学 实 践 , 为 学 校 的 教 育 教 学 注 入 了 新 的 活 力 。 2 0 2 4 / 0 5 / 3 1 博 学 笃 志 | 喜 报 : 福 州 格 致 中 学 在 第 二 十 五 届 省 、 市 学 生 信 息 素 养 提 升 实 践 活 动 中 喜 获 佳 绩 近 日 , 福 建 省 电 化 教 育 馆 、 福 州 市 教 育 局 分 别 公 布 了 第 二 十 五 届 福 建 省 、 市 学 生 信 息 素 养 提 升 实 践 活 动 获 奖 名 单 。 学 生 信 息 素 养 提 升 实 践 活 动 以 “ 实 践 、 探 索 、 创 新 ” 为 主 题 , 旨 在 帮 助 学 生 们 全 面 提 升 信 息 素 养 。 格 致 学 子 在 此 次 比 赛 中 斩 获 佳 绩 , 参 赛 作 品 荣 获 省 一 等 奖 两 项 ( 入 围 国 赛 ) , 市 二 等 奖 一 项 、 市 三 等 奖 一 项 。 2 0 2 4 / 0 3 / 2 1 扎 实 理 论 功 底 , 坚 定 育 人 信 念 — — 福 州 格 致 中 学 开 展 主 题 校 本 研 训 活 动 2 0 2 4 年 3 月 2 0 日 下 午 , 福 州 格 致 中 学 举 办 了 一 场 主 题 为 《 新 高 考 背 景 下 教 学 评 一 致 性 实 施 建 议 》 的 校 本 研 训 活 动 。 福 州 格 致 中 学 教 育 集 团 主 校 的 全 体 专 任 教 师 、 福 州 二 十 二 中 ( 福 州 格 致 中 学 西 洪 校 区 ) 的 骨 干 教 师 现 场 参 会 , 格 致 中 学 保 福 校 区 的 教 师 在 线 参 加 本 次 研 训 活 动 。 2 0 2 3 / 1 1 / 0 2 格 致 论 坛 • 名 师 论 道 ⎮ 走 向 专 业 的 听 评 课 — — 福 州 格 致 中 学 教 育 集 团 “ 青 年 教 师 筑 梦 计 划 ” 系 列 讲 座 ( 九 ) 2 0 2 3 年 1 1 月 1 日 下 午 , 福 州 格 致 中 学 开 展 教 师 校 本 研 训 , 举 办 青 年 教 师 筑 梦 计 划 第 九 次 教 研 活 动 。 本 次 活 动 邀 请 到 福 建 教 育 学 院 林 藩 教 授 为 与 会 教 师 带 来 “ 走 向 专 业 的 听 评 课 ” 主 题 讲 座 。 教 务 处 林 沁 副 主 任 主 持 本 场 讲 座 。 2 0 2 3 / 1 1 / 0 1 专 家 引 领 促 教 研 师 徒 携 手 共 成 长 — — 福 州 格 致 中 学 2 0 2 3 年 市 级 教 学 观 摩 周 体 育 学 科 观 摩 活 动 2 0 2 3 年 1 0 月 2 7 日 , 福 州 格 致 中 学 开 展 体 育 学 科 的 市 级 教 学 观 摩 活 动 。 林 莉 和 林 晨 晖 两 位 老 师 围 绕 《 体 能 : 灵 敏 性 》 这 一 主 题 分 别 开 设 了 一 节 公 开 课 。 本 次 活 动 参 与 人 数 众 多 , 包 括 福 州 高 中 体 育 教 师 和 中 职 体 育 教 师 共 3 0 0 多 名 。 到 场 观 摩 的 各 校 教 师 对 两 节 公 开 课 进 行 了 热 烈 的 评 课 , 并 在 现 场 进 行 了 教 学 研 讨 交 流 。 福 州 教 育 研 究 院 体 育 教 研 员 江 建 吉 老 师 全 程 参 与 并 指 导 本 次 活 动 。 德 育 天 地 更 多 > > 2 0 2 5 / 0 3 / 1 4 致 臻 德 韵 | 理 性 品 质 消 费 诚 信 美 好 生 活 — — 2 0 2 5 年 “ 3 . 1 5 ” 国 际 消 费 者 权 益 日 主 题 教 育 活 动 “ 3 . 1 5 ” 国 际 消 费 者 权 益 日 来 临 之 际 , 为 提 升 我 校 师 生 的 消 费 维 权 意 识 与 电 信 诈 骗 防 范 能 力 , 我 校 德 育 处 近 日 精 心 策 划 并 成 功 举 办 了 以 “ 理 性 品 质 消 费 , 诚 信 美 好 生 活 ” 为 主 题 的 一 系 列 活 动 。 此 次 活 动 不 仅 加 深 了 学 生 们 对 消 费 者 权 益 保 护 的 理 解 , 更 增 强 了 他 们 防 范 电 信 诈 骗 的 意 识 和 技 能 。 2 0 2 5 / 0 3 / 1 1 致 臻 德 韵 | 拥 抱 温 暖 春 天 播 种 绿 色 希 望 — — 福 州 格 致 中 学 2 0 2 5 年 “ 植 树 节 ” 主 题 系 列 教 育 活 动 春 风 拂 面 , 新 绿 初 绽 。 在 植 树 节 来 临 之 际 , 为 增 强 学 生 的 环 保 意 识 , 培 养 学 生 的 社 会 责 任 感 , 共 同 为 建 设 绿 色 校 园 、 美 丽 中 国 贡 献 力 量 , 福 州 格 致 中 学 德 育 处 、 团 委 组 织 了 “ 拥 抱 温 暖 春 天 播 种 绿 色 希 望 ” 植 树 节 主 题 系 列 教 育 活 动 。 状 元 峰 下 , 共 植 春 意 3 月 1 0 日 , 福 州 格 致 中 学 师 生 代 表 3 0 余 人 , 齐 聚 于 山 状 元 峰 下 , 开 展 桂 树 种 植 活 动 。 2 0 2 5 / 0 3 / 1 0 团 学 视 窗 ⎮ 春 风 催 新 绿 青 春 奋 进 时 — — 福 州 格 致 中 学 2 0 2 4 ~ 2 0 2 5 学 年 春 季 团 校 开 班 仪 式 暨 团 校 首 课 活 动 在 新 时 代 波 澜 壮 阔 的 伟 大 征 程 中 , 青 年 承 载 着 国 家 繁 荣 昌 盛 、 民 族 伟 大 复 兴 的 神 圣 使 命 , 恰 似 春 日 里 破 土 而 出 的 新 芽 , 满 含 无 限 希 望 与 蓬 勃 力 量 。 为 进 一 步 提 升 团 组 织 的 凝 聚 力 和 战 斗 力 , 充 分 发 挥 团 组 织 教 育 青 年 的 功 能 , 促 进 青 年 积 极 向 团 组 织 靠 拢 。 2 0 2 5 年 3 月 5 日 中 午 , 我 校 团 委 举 行 了 2 0 2 4 ~ 2 0 2 5 学 年 春 季 团 校 开 班 仪 式 暨 团 校 首 课 活 动 。 2 0 2 5 / 0 3 / 0 6 致 臻 德 韵 | 弘 扬 雷 锋 崇 高 品 质 肩 负 时 代 担 当 重 任 — — 福 州 格 致 中 学 “ 雷 锋 精 神 ” 主 题 教 育 月 活 动 为 深 入 学 习 总 书 记 关 于 弘 扬 雷 锋 精 神 的 重 要 论 述 , 深 刻 把 握 雷 锋 精 神 的 时 代 内 涵 和 实 践 要 求 , 积 极 响 应 习 近 平 总 书 记 的 号 召 , 播 撒 好 雷 锋 精 神 的 “ 种 子 ” , 我 校 德 育 处 、 团 委 组 织 了 “ 弘 扬 雷 锋 崇 高 品 质 肩 负 时 代 担 当 重 任 ” — — 福 州 格 致 中 学 “ 雷 锋 精 神 ” 主 题 教 育 月 活 动 。 2 0 2 5 / 0 2 / 2 6 我 们 的 节 日 · 拗 九 | 福 粥 香 浓 暖 心 扉 拗 九 佳 节 传 真 情 — — 福 州 格 致 中 学 开 展 2 0 2 5 年 “ 拗 九 节 ” 主 题 系 列 活 动 在 福 州 这 座 历 史 悠 久 的 城 市 中 , 农 历 正 月 廿 九 迎 来 了 一 年 一 度 的 拗 九 节 , 又 称 “ 后 九 节 ” 、 “ 孝 顺 节 ” 。 为 进 一 步 弘 扬 中 华 民 族 孝 老 爱 亲 、 尊 师 重 道 的 优 良 传 统 美 德 , 深 化 对 闽 都 优 秀 传 统 节 日 文 化 的 理 解 与 传 承 , 我 校 德 育 处 、 团 委 组 织 了 主 题 为 “ 福 ‘ 粥 ’ 暖 心 , 拗 九 传 情 ” 的 “ 拗 九 节 ” 主 题 系 列 活 动 。 校 务 公 开 更 多 > > 2 0 2 5 / 0 3 / 1 4 致 臻 德 韵 | 理 性 品 质 消 费 诚 信 美 好 生 活 — — 2 0 2 5 年 “ 3 . 1 5 ” 国 际 消 费 者 权 益 日 主 题 教 育 活 动 “ 3 . 1 5 ” 国 际 消 费 者 权 益 日 来 临 之 际 , 为 提 升 我 校 师 生 的 消 费 维 权 意 识 与 电 信 诈 骗 防 范 能 力 , 我 校 德 育 处 近 日 精 心 策 划 并 成 功 举 办 了 以 “ 理 性 品 质 消 费 , 诚 信 美 好 生 活 ” 为 主 题 的 一 系 列 活 动 。 此 次 活 动 不 仅 加 深 了 学 生 们 对 消 费 者 权 益 保 护 的 理 解 , 更 增 强 了 他 们 防 范 电 信 诈 骗 的 意 识 和 技 能 。 2 0 2 5 / 0 3 / 1 1 致 臻 德 韵 | 拥 抱 温 暖 春 天 播 种 绿 色 希 望 — — 福 州 格 致 中 学 2 0 2 5 年 “ 植 树 节 ” 主 题 系 列 教 育 活 动 春 风 拂 面 , 新 绿 初 绽 。 在 植 树 节 来 临 之 际 , 为 增 强 学 生 的 环 保 意 识 , 培 养 学 生 的 社 会 责 任 感 , 共 同 为 建 设 绿 色 校 园 、 美 丽 中 国 贡 献 力 量 , 福 州 格 致 中 学 德 育 处 、 团 委 组 织 了 “ 拥 抱 温 暖 春 天 播 种 绿 色 希 望 ” 植 树 节 主 题 系 列 教 育 活 动 。 状 元 峰 下 , 共 植 春 意 3 月 1 0 日 , 福 州 格 致 中 学 师 生 代 表 3 0 余 人 , 齐 聚 于 山 状 元 峰 下 , 开 展 桂 树 种 植 活 动 。 2 0 2 5 / 0 3 / 1 0 团 学 视 窗 ⎮ 春 风 催 新 绿 青 春 奋 进 时 — — 福 州 格 致 中 学 2 0 2 4 ~ 2 0 2 5 学 年 春 季 团 校 开 班 仪 式 暨 团 校 首 课 活 动 在 新 时 代 波 澜 壮 阔 的 伟 大 征 程 中 , 青 年 承 载 着 国 家 繁 荣 昌 盛 、 民 族 伟 大 复 兴 的 神 圣 使 命 , 恰 似 春 日 里 破 土 而 出 的 新 芽 , 满 含 无 限 希 望 与 蓬 勃 力 量 。 为 进 一 步 提 升 团 组 织 的 凝 聚 力 和 战 斗 力 , 充 分 发 挥 团 组 织 教 育 青 年 的 功 能 , 促 进 青 年 积 极 向 团 组 织 靠 拢 。 2 0 2 5 年 3 月 5 日 中 午 , 我 校 团 委 举 行 了 2 0 2 4 ~ 2 0 2 5 学 年 春 季 团 校 开 班 仪 式 暨 团 校 首 课 活 动 。 2 0 2 5 / 0 3 / 0 6 致 臻 德 韵 | 弘 扬 雷 锋 崇 高 品 质 肩 负 时 代 担 当 重 任 — — 福 州 格 致 中 学 “ 雷 锋 精 神 ” 主 题 教 育 月 活 动 为 深 入 学 习 总 书 记 关 于 弘 扬 雷 锋 精 神 的 重 要 论 述 , 深 刻 把 握 雷 锋 精 神 的 时 代 内 涵 和 实 践 要 求 , 积 极 响 应 习 近 平 总 书 记 的 号 召 , 播 撒 好 雷 锋 精 神 的 “ 种 子 ” , 我 校 德 育 处 、 团 委 组 织 了 “ 弘 扬 雷 锋 崇 高 品 质 肩 负 时 代 担 当 重 任 ” — — 福 州 格 致 中 学 “ 雷 锋 精 神 ” 主 题 教 育 月 活 动 。 2 0 2 5 / 0 2 / 2 6 我 们 的 节 日 · 拗 九 | 福 粥 香 浓 暖 心 扉 拗 九 佳 节 传 真 情 — — 福 州 格 致 中 学 开 展 2 0 2 5 年 “ 拗 九 节 ” 主 题 系 列 活 动 在 福 州 这 座 历 史 悠 久 的 城 市 中 , 农 历 正 月 廿 九 迎 来 了 一 年 一 度 的 拗 九 节 , 又 称 “ 后 九 节 ” 、 “ 孝 顺 节 ” 。 为 进 一 步 弘 扬 中 华 民 族 孝 老 爱 亲 、 尊 师 重 道 的 优 良 传 统 美 德 , 深 化 对 闽 都 优 秀 传 统 节 日 文 化 的 理 解 与 传 承 , 我 校 德 育 处 、 团 委 组 织 了 主 题 为 “ 福 ‘ 粥 ’ 暖 心 , 拗 九 传 情 ” 的 “ 拗 九 节 ” 主 题 系 列 活 动 。 教 工 之 家 更 多 > > 2 0 2 5 / 0 3 / 1 2 状 元 峰 下 植 桂 树 近 邻 党 建 育 新 风 — — 福 州 格 致 中 学 党 委 开 展 2 0 2 5 年 植 树 节 主 题 党 日 活 动 2 0 2 5 / 0 3 / 1 2 巾 帼 匠 心 花 漾 生 活 — — 福 州 格 致 中 学 工 会 举 办 2 0 2 5 年 “ 三 八 ” 妇 女 节 创 意 插 花 比 赛 2 0 2 5 / 0 1 / 2 3 闽 教 师 〔 2 0 2 4 〕 5 2 号 + 福 建 省 教 育 厅 福 建 省 人 社 厅 关 于 做 好 2 0 2 4 年 中 小 学 教 师 职 称 评 审 工 作 的 通 知 ( 1 ) 闽 教 师 〔 2 0 2 4 〕 5 2 号 + 福 建 省 教 育 厅 福 建 省 人 社 厅 关 于 做 好 2 0 2 4 年 中 小 学 教 师 职 称 评 审 工 作 的 通 知 ( 1 ) . p d f 2 0 2 5 / 0 1 / 2 3 闽 教 师 〔 2 0 2 4 〕 5 1 号 福 建 省 教 育 厅 福 建 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 印 发 《 福 建 省 中 小 学 教 师 职 称 评 价 标 准 》 《 福 建 省 幼 儿 教 师 职 称 评 价 标 准 》 的 通 知 ( 1 ) 闽 教 师 〔 2 0 2 4 〕 5 1 号 福 建 省 教 育 厅 福 建 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 印 发 《 福 建 省 中 小 学 教 师 职 称 评 价 标 准 》 《 福 建 省 幼 儿 教 师 职 称 评 价 标 准 》 的 通 知 ( 1 ) . p d f 2 0 2 4 / 0 4 / 0 2 党 建 联 盟 | 牢 记 谆 谆 嘱 托 弘 扬 严 复 精 神 — — 福 州 格 致 中 学 教 育 集 团 党 建 联 盟 前 往 严 复 翰 墨 馆 参 观 交 流 格 致 中 学 校 园 宣 传 片 校 园 风 采 校 园 风 采 C a m p u s E l e g a n t D e m e a n o r 教 研 组 教 研 组 T e a c h i n g a n d R e s e a r c h G r o u p 友 情 链 接 友 情 链 接 副 标 题 福 州 市 教 育 网 共 筑 中 国 梦 中 国 禁 毒 数 字 展 览 馆 福 州 教 育 学 院 福 州 教 育 信 息 网 福 州 市 数 字 青 少 年 宫 福 建 会 考 网 示 范 性 高 中 建 设 专 题 网 站 ◎ c o p y r i g h t 2 0 1 8 福 州 格 致 中 学 版 权 所 有 闽 I C P 备 1 6 0 2 7 0 1 6 号 1 福 建 省 福 州 市 法 海 路 4 1 号 | 电 话 : 0 5 9 1 8 7 5 5 1 7 9 3 | 邮 箱 : f j s f z g z z x @ 1 6 3 . c o m 技 术 支 持 : 中 教 | 手 机 版 | 闽 I C P 备 1 6 0 2 7 0 1 6 号 1 | 本 站 支 持 格 致 官 微 手 机 网 站 扫 描 查 看 手 机 版 网 站
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在分析Windows11的最低配置要求和不同版本之前,我们需要了解这些信息对于用户意味着什么,最低配置要求分析,Windows11的最低配置要求是为了让系统能够顺畅运行而设定的,以下是详细分析,处理器,需要1GHz或更快的64位处理器,这意味着可以是双核或多核的CPU或者是系统单芯片,SOC,这是为了保证系统能够处理多任务和高负载应...。
搜索引擎 2025-01-04 01:41:27
在当今数字化时代,电脑系统故障是一个常见问题,特别是当电脑提示需要插入Windows安装光盘并重新启动时,这种情况通常意味着操作系统需要被修复或重新安装,以下是针对这一问题的综合分析和解决方案指南,步骤一,获取安装介质您需要准备一个Windows安装介质,这可以是一张安装光盘或是一只可启动的USB驱动器,如果您没有这些介质,您可以通过...。
搜索引擎 2025-01-09 06:05:13
华硕笔记本电脑无法开机的问题可能由多种原因引起,以下是对本文中提出的解决方案的详细分析说明,1.开机无画面且电源指示灯不亮这种情况可能意味着电脑完全没有通电,解决方式1提供了以下几个步骤,移除所有外接设备,包括USB、存储卡、网线、HDMI等,以排除外设故障的干扰,若之前有进行过硬盘或内存的扩充,需要恢复为出厂预设状态,可能是这些操作...。
搜索引擎 2025-01-17 18:43:59
本文主要介绍了在安装Windows11操作系统时,如何跳过联网激活的步骤,这一过程对于某些用户来说可能是必要的,特别是当他们因为网络问题或其他原因无法进行联网激活时,以下是对文章内容的详细分析说明,1.重启电脑并进入命令提示符窗口文章首先指导用户在电脑重启后,进入联网页面时按下Shift,F10组合键,以调出命令提示符窗口,这一步是关...。
搜索引擎 2025-03-14 07:46:39
本文将对Windows操作系统的不同版本、激活方法、查看系统版本的方法以及Windows操作系统的发展历程进行详细分析说明,Windows操作系统的版本分类,Windows操作系统主要分为三个版本,桌面版、服务器版和移动版,1.桌面版,主流版本包括WindowsXP、WindowsVista、Windows7、Windows8和Win...。
搜索引擎 2025-03-14 19:14:15
在面对Windows10安装程序无法正常启动的问题时,我们可以从多个角度进行分析和解决,以下是对这一问题的详细分析说明,问题概述,当用户在安装Windows10时遇到程序无法启动的问题,这可能是由于多种原因引起的,包括运行库的缺失或损坏、系统文件的损坏、驱动程序问题等,初步解决方案,1.重新安装运行库,由于问题可能是由运行库缺失或损坏...。
搜索引擎 2025-03-15 16:24:49
Windows7旗舰版是微软推出的Windows7操作系统中的最高级版本,它集成了HomePremium和Professional版的所有特性,并在此基础上增加了更多的高级功能,以下是对Windows7旗舰版详细功能的分析说明,硬件要求,Windows7旗舰版对硬件的要求相对较高,这意味着它能够支持更强大的功能,但同时也需要更高性能的...。
搜索引擎 2025-03-15 16:36:39
本文是一篇关于如何安装Windows10操作系统的详细教程,文章从准备工作、安装过程到安装后的设置,提供了全面的指导,以下是对文章内容的详细分析说明,准备工作,文章首先指出,用户需要准备一个Windows10的安装盘,U盘,在重启电脑时,用户需要在开机LOGO出现时连续点击ESC键,对于华硕笔记本,或F8键,对于台式机或主板,来选择...。
搜索引擎 2025-03-16 16:39:07
本文详细介绍了在个人电脑上安装Windows7系统的多种方法,包括使用U盘、光盘以及一键重装软件等,以下是对这些方法的详细分析说明,一、个人电脑安装Windows7系统1.准备工具,需要一个U盘启动盘和Windows7系统镜像文件,2.制作U盘启动盘,重启电脑,通过按开机启动快捷键设置U盘为启动设备,进入U盘启动主菜单界面后选择运行W...。
搜索引擎 2025-03-16 16:53:27
本文主要探讨了红米K20Pro手机在更换国产ICD屏幕后,与Windows11系统的兼容性问题,以及如何有效抵制Windows11系统中的流氓软件,以下是对文章内容的详细分析说明,红米K20Pro与Windows11兼容性分析,文章指出,红米K20Pro在更换国产ICD屏幕后,在Android系统下可以正常使用,但在Windows11...。
搜索引擎 2025-03-16 22:12:09