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学 完 编 程 , 我 的 成 绩 提 升 了 , 思 维 也 更 拓 宽 了 ! 黄 子 路 1 1 岁 湖 南 省 张 家 界 市 慈 利 县 六 年 级 学 生 极 客 晨 星 1 年 学 员 “ 我 喜 欢 自 己 编 游 戏 玩 , 很 有 成 就 感 。 学 编 程 后 我 的 学 习 成 绩 有 很 大 提 升 , 我 对 英 语 和 数 学 科 更 有 兴 趣 了 。 妈 妈 说 我 做 事 有 条 理 , 老 师 说 我 思 路 更 宽 。 ” 黄 子 路 妈 妈 极 客 晨 星 课 程 内 容 很 新 颖 , 颜 老 师 上 课 很 有 趣 , 语 气 温 和 、 风 趣 , 课 堂 氛 围 非 常 活 跃 , 轻 松 、 有 效 的 调 动 孩 子 的 学 习 积 极 性 。 查 看 更 多 优 秀 学 员 编 程 让 我 的 奥 数 和 英 语 成 绩 远 超 同 龄 人 ! 楼 俊 逸 1 0 岁 浙 江 省 绍 兴 市 五 年 级 小 学 生 极 客 晨 星 二 年 学 员 “ 编 程 的 过 程 , 像 是 完 成 一 幢 房 子 的 建 造 , 把 现 实 中 的 内 容 用 代 码 交 付 出 来 , 每 做 完 一 个 程 序 , 就 是 完 成 一 副 作 品 让 我 非 常 有 成 就 感 。 ” 楼 俊 逸 妈 妈 俊 逸 在 极 客 晨 星 二 年 多 的 线 上 学 习 , 编 程 技 能 飞 速 进 步 , 从 一 个 电 脑 小 白 到 家 里 的 电 脑 小 达 人 , 也 能 把 头 脑 中 的 各 种 想 法 用 P y t h o n 做 成 简 单 实 用 的 程 序 。 查 看 更 多 优 秀 学 员 学 编 程 , 让 我 更 有 成 就 感 , 成 绩 也 大 幅 提 升 ! 康 嘉 1 1 岁 浙 江 省 永 康 市 6 年 级 小 学 生 极 客 晨 星 三 年 学 员 “ 像 是 在 打 游 戏 , 动 画 元 素 非 常 吸 引 我 , 每 次 完 成 一 个 动 作 或 课 程 , 跟 完 成 挑 战 似 的 , 非 常 有 成 就 感 。 ” 康 嘉 妈 妈 极 客 晨 星 的 课 程 体 系 很 完 善 , 能 让 我 清 楚 的 知 道 孩 子 每 一 步 在 学 习 什 么 。 康 嘉 一 直 跟 着 李 老 师 上 课 , 他 很 幽 默 , 能 调 动 孩 子 积 极 性 , 他 们 成 了 很 好 的 朋 友 。 查 看 更 多 优 秀 学 员 优 秀 作 品 展 示 《 飞 船 追 逐 》 使 用 图 形 化 编 程 完 成 飞 船 追 逐 游 戏 的 设 计 与 制 作 , 学 习 多 个 角 色 的 控 制 与 碰 撞 的 效 果 之 作 , 掌 握 编 程 中 判 断 的 念 , 提 升 孩 子 的 编 程 思 维 。 《 过 河 》 使 用 自 主 研 发 的 极 客 星 码 体 系 , 完 成 项 目 的 解 析 , 了 解 本 项 目 中 的 逻 辑 和 思 维 方 式 。 《 秘 境 之 钥 》 使 用 图 形 化 编 程 完 成 秘 境 之 钥 游 戏 的 设 计 , 掌 握 编 程 里 事 件 的 概 念 , 可 以 理 解 键 盘 按 键 的 使 用 。 提 升 创 造 力 。 《 引 熊 出 洞 》 使 用 图 形 化 编 程 完 成 引 熊 出 洞 游 戏 的 设 计 与 制 作 , 了 解 游 戏 的 逻 辑 , 学 习 条 件 语 句 的 应 用 场 景 , 掌 握 角 色 之 间 的 通 信 。 提 升 孩 子 的 判 断 思 维 。 《 汉 诺 塔 》 通 过 汉 诺 塔 游 戏 , 运 用 所 学 编 程 知 识 挑 战 关 卡 。 了 解 递 归 算 法 , 熟 练 使 用 函 数 的 嵌 套 来 进 行 编 程 。 使 用 函 数 的 编 程 知 识 与 汉 诺 塔 相 结 合 。 《 时 钟 》 创 作 模 拟 时 钟 , 通 过 创 作 图 形 学 习 编 程 知 识 并 培 编 程 思 维 。 掌 握 f o r 循 环 , 熱 练 使 用 带 参 的 函 数 函 来 进 行 编 程 。 学 习 怎 么 画 出 表 盘 以 及 数 字 。 查 看 更 多 优 秀 作 品 覆 盖 专 业 编 程 竞 赛 提 升 能 力 高 阶 课 程 助 力 学 员 参 加 信 息 学 奥 赛 , 获 奖 学 员 将 收 获 诸 多 机 会 。 全 国 青 少 年 信 息 学 奥 赛 ( N O I P ) 全 国 “ 五 大 学 科 竞 赛 ” 中 的 重 要 一 门 , 主 要 考 察 编 程 能 力 。 获 得 奖 项 的 学 生 在 名 校 升 学 录 取 、 自 主 招 生 、 保 送 、 留 学 等 方 面 都 能 获 得 助 力 。 国 际 信 息 学 奥 林 匹 克 竞 赛 l O I 是 一 项 面 向 全 球 中 学 生 的 专 业 性 赛 事 , 中 国 队 已 多 次 获 奖 。 获 奖 学 生 在 名 校 自 主 招 生 、 加 分 保 送 等 方 面 都 能 获 得 极 大 助 益 。 青 少 年 编 程 能 力 等 级 测 评 极 客 晨 星 获 得 青 少 年 编 程 能 力 等 级 测 评 首 批 “ 测 评 服 务 位 ” 与 “ 培 训 试 点 单 位 ” 认 证 授 权 。 查 看 历 届 获 奖 学 员 选 择 极 客 晨 星 就 是 选 择 孩 子 美 好 未 来 8 年 + 全 学 科 + 编 程 经 验 沉 淀 历 时 8 年 自 研 独 家 全 学 科 + 编 程 课 程 体 系 , 用 专 业 和 经 验 助 力 中 国 孩 子 综 合 素 质 提 升 。 近 百 万 累 计 服 务 人 群 极 客 晨 星 累 计 服 务 近 百 万 人 群 , 成 为 A I + 教 育 领 域 专 业 品 牌 。 专 业 实 力 教 研 老 师 团 队 由 高 考 状 元 张 军 彪 博 士 + 北 师 大 联 合 研 发 , 深 厚 科 技 实 力 , 同 步 校 内 的 优 质 课 程 内 容 。 3 0 0 家 + 线 下 教 学 点 极 客 晨 星 线 下 校 区 累 计 超 过 3 0 0 家 。 预 约 免 费 试 听 课 极 客 晨 星 资 质 荣 誉 用 良 心 做 教 育 , 极 客 晨 星 获 多 方 荣 誉 嘉 奖 。 新 华 网 教 育 高 质 量 发 展 2 0 2 4 教 育 创 新 优 秀 案 例 央 视 网 2 0 2 0 年 度 影 响 力 素 质 / S T E M 教 育 品 牌 C C F 编 程 培 训 师 资 认 证 组 织 委 员 会 初 创 公 司 及 常 务 委 员 央 广 网 2 0 2 0 年 度 口 碑 知 名 素 质 教 育 品 牌 新 华 网 中 国 最 受 家 长 信 赖 儿 童 机 构 获 北 京 晚 报 社 “ 用 良 心 办 学 ” 点 赞 腾 讯 新 闻 2 0 1 9 年 度 影 响 力 教 育 品 牌 中 国 教 育 行 业 十 大 品 牌 北 京 市 高 新 技 术 企 业 认 证 2 0 1 8 年 度 家 长 最 信 赖 儿 童 教 育 品 牌 A A A 企 业 信 用 等 级 认 证 中 国 自 主 创 新 最 具 影 响 力 品 牌 2 0 1 9 腾 讯 中 国 好 老 师 人 气 奖 中 国 互 联 网 行 业 领 军 企 业 中 国 教 育 行 业 最 具 影 响 力 品 牌 2 0 1 9 城 市 教 育 行 业 影 响 力 机 构 媒 体 报 道 赋 能 4 1 6 岁 全 阶 段 课 程 , 极 客 晨 星 加 码 中 国 优 质 编 程 教 育 成 立 4 年 历 经 5 轮 融 资 后 , 极 客 晨 星 开 启 少 儿 编 程 产 品 升 级 极 客 晨 星 发 布 全 课 程 体 系 , 应 采 儿 等 化 身 少 儿 编 程 体 验 官 破 解 少 儿 编 程 学 习 难 点 , 极 客 晨 星 发 布 行 业 最 全 课 程 体 系 查 看 更 多 新 闻 动 态 少 儿 编 程 课 培 训 效 果 怎 么 判 断 ? 儿 童 学 编 程 注 意 事 项 有 哪 些 ? 少 儿 游 戏 编 程 该 如 何 学 习 ? 小 学 生 学 习 电 脑 编 程 的 好 处 都 有 哪 些 ? 关 注 少 儿 编 程 机 构 排 行 榜 有 何 好 处 ? 少 儿 学 编 程 可 以 提 高 学 习 成 绩 吗 ? 少 儿 编 程 课 培 训 机 构 的 选 择 技 巧 有 哪 些 ? 查 看 更 多 极 客 晨 星 A I 自 习 室 引 领 A I 自 习 室 趋 势 成 就 孩 子 美 好 未 来 网 站 首 页 公 司 简 介 新 闻 动 态 全 国 校 区 客 服 电 话 0 1 0 6 4 7 0 8 3 4 3 联 系 邮 箱 i n f o @ j i k e s t a r . c o m 互 动 课 堂 友 情 链 接 商 务 合 作 天 猫 旗 舰 店 优 质 专 题 京 东 旗 舰 店 小 蝌 蚪 编 程 拼 多 多 旗 舰 店 极 客 晨 星 极 客 编 程 小 明 星 极 客 晨 星 少 儿 编 程 增 值 电 信 业 务 经 营 许 可 证 ( 京 ) B 2 2 0 1 9 1 4 1 5 网 络 文 化 经 营 许 可 证 ( 京 ) 网 文 ( 2 0 2 0 ) 1 5 9 7 2 3 9 号 C O P Y R I G H T © 2 0 1 8 北 京 极 客 星 科 技 发 展 有 限 公 司 京 I C P 备 1 6 0 5 8 4 1 9 号 1 营 业 执 照 公 示 投 诉 电 话 : 0 1 0 6 4 7 0 8 3 4 3 公 司 地 址 : 北 京 市 朝 阳 区 望 京 S O H O T 2 C 座 5 0 1 免 费 咨 询 A I 自 习 室 + 编 程 课 立 即 咨 询 在 线 咨 询 电 话 咨 询 公 众 号 免 费 领 取 价 值 3 9 9 元 专 业 试 听 课 获 取 验 证 码 我 已 阅 读 并 同 意 《 极 客 晨 星 用 户 注 册 协 议 》 立 即 注 册 立 即 注 册 恭 喜 您 已 预 约 成 功 ! 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文章主要讨论了如何解决在Windows操作系统中遇到的UEFI模式设置问题,以及如何在升级Windows10时处理反恶意软件应用程序和第三方应用程序的兼容性问题,文章还提供了关闭Windows10自动更新的方法,下面将对这些内容进行详细分析说明,UEFI模式设置UEFI,统一可扩展固件接口,是一种现代计算机启动方式,与传统的BIOS启...。
商业服务 2025-01-06 18:32:21
在现代计算机使用中,光驱已经成为一个相对古老的组件,尽管如此,仍然有一些情况下我们可能需要使用光盘,例如安装操作系统、备份数据或者读取一些特定格式的文件,当光驱长时间未使用时,可能会出现无法读取光盘的问题,本文将详细分析如何解决Windows10系统下光驱无法读取光盘的问题,并介绍如何使用光盘安装Windows10操作系统,光驱无法读...。
商业服务 2025-01-07 19:34:15
本文详细分析了Windows操作系统中任务管理器的使用、Windows资源管理器的功能及其重要性,以及Windows未能启动时的几种修复方法,一、任务管理器的使用任务管理器是Windows操作系统的一个重要组成部分,用于监控和管理正在运行的程序,通过按下Ctrl,Alt,Del组合键可以调出任务管理器,允许用户关闭或重启程序、查看进程...。
商业服务 2025-01-10 07:21:35
在现代计算机操作中,截图是一项非常实用的功能,它可以帮助用户捕捉屏幕上的信息、游戏画面或是工作文档,本文将详细分析三种不同的截屏快捷键及其使用方法,并扩展到其他电脑快捷键命令和Android手机屏幕截图方法,以提供全面的截图解决方案,三种截屏快捷键的详细分析1.Ctrl,PrScrn,PrintScreen,这是一个非常基础的截屏快捷...。
商业服务 2025-01-10 13:05:01
分析本文的内容,我们可以看出它主要讨论了在Windows操作系统启动失败时的几种解决方案,文章从BIOS设置、Windows7和Windows10不同系统的特定问题和解决方法进行了详细的说明,接下来,我将对每个部分进行详细的分析说明,BIOS设置问题文章开头提到了通过BIOS设置来解决启动项问题的操作步骤,具体步骤如下,重启电脑,在开...。
商业服务 2025-01-13 11:31:30
在分析老电脑是否应该安装Windows7还是Windows10的问题时,我们需要从多个角度来考虑,包括系统要求、性能、兼容性和用户习惯等,以下是对上述信息的详细分析说明,系统发布背景,Windows10是微软在2014年10月1日宣布的新一代操作系统,跳过了数字9,于2015年7月29日发布正式版,微软为Windows7和Window...。
商业服务 2025-03-13 21:33:59
本文旨在详细分析个人计算机上的Windows操作系统,探讨其作为单用户多任务系统的特点、组成以及功能,个人计算机,作为一种独立运行、完成特定功能的设备,由硬件系统和软件系统两大部分组成,硬件系统,这部分包括了计算机的物理设备,如电源、主板、中央处理器,CPU,、内存、硬盘等,这些组件共同构成了计算机的物理基础,是实现计算机功能的物质前...。
商业服务 2025-03-16 02:17:41
本文旨在分析Windows11操作系统中,用户如何绕过首次启动时强制联网并登录Microsoft账户的要求,这一政策变化给部分用户带来了不便,尤其是在没有网络连接或者不希望使用Microsoft账户登录的情况下,以下是对本文内容的详细分析说明,背景介绍,Windows11的新政策要求非教育版和企业版用户在首次启动时必须联网并登录Mic...。
商业服务 2025-03-16 15:33:19
本文主要分析了Windows10操作系统的不同版本特点、系统安装的硬件配置要求以及Windows10系统的主要功能特性,以下是对这些内容的详细分析说明,Windows10版本特点,Windows10操作系统根据用户需求和使用场景,分为三个主要版本,家庭版、专业版和企业版,1.家庭版,这是最基本的版本,仅提供操作系统的核心功能,适合普通...。
商业服务 2025-03-16 20:48:35
本文主要探讨了在电脑操作系统安装失败后,如何通过不同的方法来解决问题,以下是对本文内容的详细分析说明,一、重启电脑当在升级过程中遇到提示时,首先应按照提示重启电脑,并尝试重新进行安装,如果问题依然存在,可以尝试运行win10升级工具,以避免再次出现之前的提示,这种方法适用于win10安装程序无法正常启动的情况,通过上述操作,问题通常能...。
商业服务 2025-03-17 07:42:09