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杨景臣教师个人网站、 网站定位：打造最优质、 最可靠、 最持久、 影响范围更广泛的个人成长平台。 网站口号：教育战线上的冲浪方舟、 语文人笔下的耕耘田野。 办站理念：心怀教育梦、 刚直不苟且、 奉公勤耕耘、 多思有收获、 网上辟蹊径、 拳拳思报国。、

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耕耘网是在党的方针政策指引、相关部门关怀、支持、监管下，杨景臣老师创办的个人成长平台，即教师个人网站，主要栏目有“我的故事”“耕耘春秋”“方舟诗话”等，网站定位：打造最优质、最可靠、最持久的个人成长平台。

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耕 耘 网 教 育 战 线 上 的 冲 浪 方 舟 ， 语 文 人 笔 下 的 耕 耘 田 野 网 站 首 页   耕 耘 春 秋 方 舟 题 话   文 摘 读 评   方 舟 诗 话   我 的 故 事   语 文 天 地 站 内 搜 索 ( 正 文 ) 站 内 搜 索 ( 来 源 ) 站 内 搜 索 ( 标 题 ) 站 内 搜 索 ( 作 者 ) 价 值 观 是 个 人 成 长 的 基 因 . / u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 2 5 / 2 0 2 5 0 7 0 5 1 6 0 8 2 0 6 1 6 8 . j p g 谈 谈 我 的 信 仰 . / u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 2 5 / t h u m b _ 2 0 2 5 0 7 1 7 1 9 5 9 1 5 7 8 7 3 . j p g 简 谈 两 点 启 发 h t t p s : / / g e n g y u n . o r g / u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 9 1 1 2 5 / 2 0 1 9 1 1 2 5 8 0 8 3 1 1 8 5 . j p g 在 高 考 9 0 日 冲 刺 誓 师 大 会 上 的 讲 话 h t t p s : / / g e n g y u n . o r g / u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 9 0 3 0 6 / 2 0 1 9 0 3 0 6 6 7 5 3 6 1 1 3 . j p g 千 里 观 摩 信 阳 行 h t t p s : / / g e n g y u n . o r g / u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 7 0 5 1 4 / 2 0 1 7 0 5 1 4 4 2 6 4 1 5 4 9 . j p g 改 过 乃 进 步 的 关 键 一 环 h t t p s : / / g e n g y u n . o r g / u p F i l e s / i n f o I m g / 2 0 1 9 1 1 2 5 / 2 0 1 9 1 1 2 5 4 6 2 3 0 5 1 7 . p n g 最 新 公 告   0 7 0 1 电 脑 端 登 录 耕 耘 网 ， 体 验 会 更 好   0 8 1 5 回 看 旧 版 耕 耘 网   0 8 1 4 耕 耘 网 简 介   0 5 1 0 开 网 语 [ 语 文 天 地 ] 历 年 高 考 文 言 文 词 语 题 涉 及 初 高 中 教 材 这 些 篇 目 [ 语 文 天 地 ] 2 0 2 5 年 高 考 语 文 全 国 一 卷 及 答 案 [ 方 舟 题 话 ] 问 得 明 白 ， 才 能 答 得 清 楚 [ 耕 耘 春 秋 ] 有 的 语 文 题 就 是 歇 后 语 式 的 逻 辑 [ 我 的 故 事 ] 比 一 只 鸡 强 [ 社 会 大 观 ] 2 0 2 5 年 河 南 省 高 考 分 数 线 公 布 [ 语 文 天 地 ] 2 0 2 5 年 全 国 新 高 考 1 卷 作 文 [ 耕 耘 春 秋 ] 猪 被 杀 的 头 一 天 晚 上 [ 我 的 故 事 ] 选 择 了 ， 就 应 该 坚 守 [ 我 的 故 事 ] 让 脑 子 一 键 重 启 [ 方 舟 诗 话 ] 《 诗 经 》 具 有 很 高 的 审 美 价 值 [ 耕 耘 春 秋 ] 班 里 学 生 有 可 能 是 自 己 后 代 的 样 子 [ 耕 耘 春 秋 ] 由 民 族 禁 忌 看 教 育 规 律 [ 耕 耘 春 秋 ] 诵 读 就 是 用 书 面 语 跟 人 说 话 [ 语 文 天 地 ] 为 社 么 说 是 “ 卷 起 千 堆 雪 ” ？ [ 生 活 图 文 ] 山 河 永 恒 ， 生 命 珍 贵 [ 耕 耘 春 秋 ] 如 何 理 解 新 质 生 产 力 精 彩 推 荐 选 择 了 ， 就 应 该 坚 守 《 诗 经 》 具 有 很 高 的 审 美 价 值 班 里 学 生 有 可 能 是 自 己 后 代 的 样 子 由 民 族 禁 忌 看 教 育 规 律 诵 读 就 是 用 书 面 语 跟 人 说 话 为 社 么 说 是 “ 卷 起 千 堆 雪 ” ？ 价 值 观 是 个 人 成 长 的 基 因 小 说 结 局 “ 耐 人 寻 味 ” 举 例 两 则 借 用 字 句 结 构 推 断 文 言 词 义 字 形 矫 正 可 从 这 几 方 面 下 手 颇 讲 仁 义 的 皇 帝 王 禹 偁 的 竹 楼 建 在 他 的 心 中 “ 地 球 离 了 谁 都 照 样 转 ” 是 一 句 气 话 当 诗 词 鉴 赏 无 话 可 说 时 《 唐 摭 言 》 记 载 王 勃 写 《 滕 王 阁 序 》 时 的 情 形 应 试 高 分 作 文 的 葫 芦 瓢 关 于 语 文 答 题 中 套 路 与 反 套 路 的 思 考 耕 耘 春 秋   0 7 1 5 问 得 明 白 ， 才 能 答 得 清 楚   0 7 0 6 高 一 下 学 期 语 文 教 学 总 结   0 6 3 0 有 的 语 文 题 就 是 歇 后 语 式 的 逻 辑   0 3 2 7 猪 被 杀 的 头 一 天 晚 上   0 1 2 0 高 一 上 学 期 期 末 成 绩 查 询 ( 仅 限 理 1 班 可 查 )   1 2 2 5 班 里 学 生 有 可 能 是 自 己 后 代 的 样 子   1 2 1 7 由 民 族 禁 忌 看 教 育 规 律   1 1 2 9 高 一 （ 1 ） 班 全 体 同 学 向 家 长 报 告   1 1 1 5 期 中 考 试 成 绩 查 询   0 9 2 6 诵 读 就 是 用 书 面 语 跟 人 说 话 文 摘 读 评   1 2 2 1 王 禹 偁 的 竹 楼 建 在 他 的 心 中   0 9 1 2 《 六 国 论 》 是 议 论 文 写 作 的 典 范   0 9 1 2 跟 教 材 学 习 分 论 点 式 并 列 结 构 议 论 文 写 作   0 9 0 5 “ 殿 试 不 黜 落 ” 制 度 的 历 史 呼 应   0 4 1 1 东 晋 名 士 真 风 流   0 4 1 0 人 生 有 乐 抵 富 贵   0 4 0 4 《 与 山 巨 源 绝 交 书 》 的 几 处 比 喻 实 在 精 辟   0 3 2 5 长 孙 俭 堪 称 千 古 良 吏   1 1 2 4 跟 王 安 石 学 点 逆 向 推 理   0 6 0 7 蔷 薇 硝 、 茉 莉 粉 、 玫 瑰 露 、 茯 苓 霜 瓜 葛 梳 理 方 舟 诗 话   1 2 2 6 《 诗 经 》 具 有 很 高 的 审 美 价 值   1 2 1 1 当 诗 词 鉴 赏 无 话 可 说 时   1 1 0 8 何 谓 有 意 蕴   1 1 0 7 如 果 必 须 ， 《 锦 瑟 》 是 否 可 以 这 样 解 ？   0 3 2 3 古 诗 为 啥 爱 用 “ 烟 ” 字   0 3 1 4 杜 甫 诗 《 蜀 相 》 赏 析   0 3 1 3 李 白 诗 《 蜀 道 难 》 赏 析   0 2 1 4 优 秀 文 学 作 品 往 往 具 有 很 高 的 史 学 价 值   0 2 1 1 巨 儒 为 官 亦 风 流   0 1 2 2 年 味 是 什 么 ？ 我 的 故 事   0 7 0 3 写 工 作 ， 写 生 活 不 是 为 了 卖 弄   0 6 3 0 比 一 只 鸡 强   0 3 2 4 选 择 了 ， 就 应 该 坚 守   0 2 1 3 让 脑 子 一 键 重 启   0 5 2 7 价 值 观 是 个 人 成 长 的 基 因   0 5 0 7 5 月 7 日 明 志   0 2 1 0 杨 景 臣 向 您 恭 贺 新 春   0 7 1 7 从 助 动 词 角 度 探 究 英 语 十 六 种 时 态 的 构 成 逻 辑 规 律   0 3 1 2 二 十 年 前 给 某 同 学 的 一 封 信   0 3 1 1 灰 心 的 时 候 ， 就 想 想 霍 懋 征 老 师 语 文 天 地   0 7 2 6 知 足 以 求 新 土 ， 自 然 予 以 繁 花   0 7 2 6 历 年 高 考 文 言 文 词 语 题 涉 及 初 高 中 教 材 这 些 篇 目 社 会 大 观   0 7 2 1 以 黄 瓜 为 例 ， 腌 咸 菜 的 一 般 流 程   0 7 1 7 学 习 大 学 精 神 热 门 文 章 2 0 2 4 年 原 阳 县 普 通 高 中 第 一 批 录 取 分 数 线 公 布 有 的 语 文 题 就 是 歇 后 语 式 的 逻 辑 《 诗 经 》 具 有 很 高 的 审 美 价 值 当 诗 词 鉴 赏 无 话 可 说 时 班 级 就 像 一 辆 “ 破 车 ” 古 诗 翻 译 难 在 哪 里 ？ 李 商 隐 诗 《 武 侯 庙 古 柏 》 赏 析 王 禹 偁 的 竹 楼 建 在 他 的 心 中 周 朴 园 这 句 话 说 出 了 多 少 恶 人 的 心 声 由 周 朴 园 认 识 到 人 性 的 复 杂 性 就 是 成 长 杜 甫 诗 《 归 雁 》 赏 析 杜 甫 诗 《 赠 李 白 》 赏 析 李 白 诗 《 蜀 道 难 》 赏 析 病 句 和 诗 句 借 用 字 句 结 构 推 断 文 言 词 义 汉 字 就 是 表 达 象 形 、 会 意 时 笔 画 间 的 审 美 搭 配 杜 甫 诗 《 蜀 相 》 赏 析 何 谓 有 意 蕴 由 三 桩 誓 愿 看 窦 娥 的 反 抗 性 如 果 必 须 ， 《 锦 瑟 》 是 否 可 以 这 样 解 ？ 高 一 上 学 期 期 末 成 绩 查 询 ( 仅 限 理 1 班 可 查 ) 古 诗 为 啥 爱 用 “ 烟 ” 字 改 过 乃 进 步 的 关 键 一 环 优 秀 文 学 作 品 往 往 具 有 很 高 的 史 学 价 值 观 电 影 《 生 死 抉 择 》 有 感 我 为 河 北 赵 鹏 老 师 心 生 三 叹     豫 公 网 安 备 4 1 0 7 2 5 0 2 0 0 0 2 0 1     豫 I C P 1 3 0 1 1 3 0 4 号 3

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