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网站快照3 D 地 理 教 学 软 件 _ 虚 拟 现 实 软 件 _ 全 息 交 互 教 学 系 统 北 京 日 月 星 云 科 技 发 展 有 限 公 司 首 页 新 闻 与 动 态 产 品 中 心 学 科 工 具 软 件 学 科 3 D 辅 助 教 学 系 统 教 学 仪 器 解 决 方 案 校 园 部 署 方 案 专 用 教 室 方 案 服 务 支 持 申 请 试 用 售 后 政 策 安 装 指 南 下 载 指 南 常 见 问 题 及 解 决 方 案 用 户 手 册 关 于 我 们 公 司 简 介 公 司 资 质 大 型 研 讨 活 动 大 赛 获 奖 证 书 应 用 场 景 用 户 名 录 信 息 技 术 、 教 育 设 备 与 学 科 教 学 深 度 融 合 ( 教 育 信 息 化 2 . 0 ) 的 探 路 者 C o m p a n y I n t r o d u c t i o n 公 司 简 介 北 京 日 月 星 云 科 技 发 展 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 : 北 京 日 月 星 云 ) 成 立 于 1 9 9 9 年 5 月 。 专 注 于 教 育 行 业 , 是 集 产 品 研 发 、 生 产 、 销 售 、 服 务 于 一 体 的 中 关 村 高 新 科 技 企 业 。 北 京 日 月 星 云 自 主 研 发 的 系 列 数 字 语 音 室 产 品 , 电 子 起 电 机 、 电 荷 间 相 互 作 用 力 演 示 器 、 电 子 感 应 圈 、 放 电 反 应 实 验 仪 、 范 氏 起 电 机 等 教 学 仪 器 产 品 , 学 科 3 D 辅 助 教 学 系 统 软 件 享 誉 全 国 。 北 京 日 月 星 云 获 得 1 6 项 国 家 专 利 、 8 项 国 家 软 件 著 作 权 。 所 有 产 品 均 通 过 了 权 威 机 构 检 测 , 北 京 日 月 星 云 的 学 科 3 D 辅 助 教 学 系 统 产 品 被 中 央 电 化 教 育 馆 认 定 为 “ 数 字 校 园 综 合 解 决 方 案 ” 检 测 合 格 单 位 ( 证 书 ) 。 北 京 日 月 星 云 是 2 0 2 2 年 度 国 家 新 闻 出 版 署 、 人 民 教 育 出 版 社 批 准 的 重 点 课 题 《 中 学 地 理 辅 助 教 学 系 统 开 发 》 的 依 托 单 位 。 北 京 日 月 星 云 3 D 地 理 创 新 实 验 室 入 选 了 教 育 部 2 0 2 1 年 度 信 息 技 术 与 教 育 教 学 深 度 融 合 示 范 案 例 。 教 材 主 编 、 教 研 员 、 特 级 教 师 、 一 线 优 秀 教 师 共 同 参 与 指 导 , 依 据 国 家 课 程 标 准 研 发 , 软 件 与 教 材 同 步 , 涵 盖 所 有 知 识 点 。 专 业 性 针 对 一 线 教 学 需 求 开 发 , 整 合 各 种 信 息 技 术 , 融 教 材 、 数 字 资 源 、 学 科 工 具 、 应 用 数 据 于 一 体 , 满 足 一 线 教 学 的 实 际 需 求 。 实 用 性 交 互 性 软 件 具 有 拖 、 拉 、 点 、 拽 、 旋 转 、 缩 放 等 交 互 功 能 , 操 作 便 捷 , 同 时 满 足 师 生 间 的 课 堂 互 动 。 既 可 以 辅 助 入 职 时 间 短 、 非 专 业 的 任 课 教 师 进 行 课 堂 教 学 , 还 可 以 为 资 深 老 师 提 供 素 材 , 丰 富 教 学 方 式 。 普 适 性 先 进 性 教 材 主 编 、 教 研 员 、 特 级 教 师 、 一 线 优 秀 教 师 共 同 参 与 指 导 , 依 据 国 家 课 程 标 准 研 发 , 软 件 与 教 材 同 步 , 涵 盖 所 有 知 识 点 。 A d v a n t a g e 产 品 优 势 系 统 通 过 键 盘 、 鼠 标 进 行 操 控 , 同 时 支 持 多 点 触 控 。 易 操 作 趣 味 性 3 D 技 术 本 身 所 具 有 的 沉 浸 感 和 强 大 视 觉 冲 击 力 , 能 够 激 发 学 生 兴 趣 , 实 现 主 动 、 快 速 的 掌 握 知 识 , 并 且 记 忆 深 刻 。 是 国 内 首 次 应 用 3 D 技 术 开 发 的 紧 扣 学 科 教 学 的 交 互 式 3 D 辅 助 教 学 系 统 。 创 新 性 严 格 按 照 国 家 课 程 标 准 研 发 , 内 容 涵 盖 了 小 学 科 学 、 初 中 地 理 、 高 中 地 理 等 学 科 课 程 标 准 要 求 的 全 部 知 识 点 。 系 统 性 系 统 支 持 在 一 体 机 、 投 影 机 、 L E D 大 屏 、 电 脑 等 各 种 3 D / 2 D 教 学 设 备 上 运 行 。 适 配 性 利 用 3 D 的 独 有 特 性 , 将 抽 象 、 复 杂 、 不 好 表 达 的 知 识 变 得 直 观 、 简 单 、 可 视 化 , 帮 助 师 生 解 决 重 、 难 点 知 识 不 好 教 、 学 不 会 的 问 题 。 高 效 率 查 看 更 多 学 科 3 D 辅 助 教 学 系 统 是 基 于 3 D 引 擎 , 应 用 了 M a y a 、 3 D M a x 、 P h o t o s h o p 等 多 种 先 进 技 术 , 开 发 完 成 的 紧 扣 幼 儿 和 中 小 学 阶 段 的 交 互 式 辅 助 教 学 资 源 。 现 有 产 品 有 3 D 幼 儿 互 动 乐 园 、 小 学 科 学 、 初 中 地 理 、 高 中 地 理 、 高 考 复 习 。 ◆ 学 科 3 D 辅 助 教 学 系 统 ◆ 查 看 更 多 地 图 作 为 地 理 学 习 中 的 必 备 工 具 , 能 够 将 地 理 知 识 形 象 、 直 观 、 综 合 的 表 达 。 在 地 理 教 学 中 , 运 用 地 理 辅 助 教 学 工 具 , 图 文 结 合 , 以 图 导 学 , 通 过 阅 读 地 图 进 行 分 析 、 综 合 、 概 括 、 判 断 、 推 理 , 引 发 学 生 的 地 理 知 识 联 想 , 开 拓 思 路 , 启 发 思 维 , 发 展 智 力 , 不 仅 能 培 养 学 生 的 创 新 能 力 , 而 且 能 帮 助 学 生 建 立 形 象 思 维 , 提 高 分 析 问 题 、 解 决 问 题 的 能 力 , 使 教 学 起 到 事 半 功 倍 的 效 果 。 ◆ 学 科 工 具 软 件 ◆ P r o d u c t C e n t e r 产 品 中 心 查 看 更 多 ◆ 教 学 仪 器 ◆ 在 静 电 实 验 教 学 中 , 范 氏 起 电 机 的 怒 发 冲 冠 实 验 具 有 非 常 典 型 、 震 撼 、 不 可 替 代 的 视 觉 效 应 和 实 验 效 果 , 让 学 生 享 受 科 技 带 来 快 乐 的 同 时 , 激 发 学 生 对 科 学 知 识 的 兴 趣 , 培 养 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力 。 S e r v i c e S u p p o r t 服 务 支 持 感 兴 趣 产 品 * 幼 儿 互 动 乐 园 小 学 科 学 初 中 地 理 高 中 地 理 高 中 地 理 整 合 版 星 球 视 界 中 学 地 图 资 源 库 学 校 或 单 位 * 姓 名 * 联 系 电 话 * 备 注 留 言 * 提 交 根 据 教 材 和 课 标 制 定 , 满 足 教 师 学 生 需 求 查 看 更 多 N e w s 新 闻 资 讯 《 北 京 市 义 务 教 育 学 校 办 学 条 件 装 备 标 准 ( 试 行 ) 》 颁 布 2 0 2 5 0 3 3 1 北 京 日 月 星 云 软 件 产 品 资 质 取 得 重 大 突 破 2 0 2 4 0 6 0 3 国 家 重 点 课 题 《 中 学 地 理 辅 助 教 学 系 统 开 发 》 顺 利 结 题 2 0 2 4 0 4 1 9 © 2 0 1 9 2 0 2 2 版 权 所 有 北 京 日 月 星 云 科 技 发 展 有 限 公 司 备 案 号 : 京 I C P 备 2 0 2 5 1 0 5 0 8 6 号 1 关 于 我 们 产 品 中 心 服 务 支 持 下 载 指 南 产 品 方 案 初 中 地 理 V R / 3 D 互 动 教 学 系 统 高 中 地 理 V R / 3 D 互 动 教 学 系 统 申 请 试 用 售 后 政 策 幼 儿 3 D 互 动 乐 园 星 球 视 界 中 学 地 理 数 字 化 地 图 资 源 库 高 考 地 理 3 D 辅 助 教 学 系 统 课 件 学 科 3 D 辅 助 教 学 系 统 校 园 部 署 学 科 专 用 教 室 解 决 方 案 小 学 科 学 V R / 3 D 互 动 教 学 系 统 范 氏 起 电 机 常 见 问 题 及 解 决 方 案 安 装 指 南 用 户 手 册 大 赛 获 奖 证 书 公 司 简 介 公 司 资 质 应 用 场 景 大 型 研 讨 活 动 用 户 名 录 联 系 我 们 C o n t a c t U s 销 售 热 线 : 郭 经 理 : 1 8 2 1 0 0 0 5 5 6 1 范 经 理 : 1 3 5 0 1 0 0 6 5 2 8 企 业 Q Q : 2 3 5 5 8 6 1 3 8 4 2 3 5 5 8 6 1 3 8 9 2 3 5 5 8 6 1 3 9 0 咨 询 Q Q 群 : 7 8 4 9 4 1 0 6 6 邮 箱 : 2 3 5 5 8 6 1 3 8 4 @ q q . c o m 地 址 : 北 京 市 石 景 山 区 首 特 钢 创 业 大 厦 A 座 7 1 3 室
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益世界创立于2012年,是一家集全球发行、自主研发、联运服务和团队孵化于一体的移动游戏公司,十年来累积运营2000多款游戏,发行多款月流水过亿的标杆产品,涵盖MMORPG、SLG、卡牌、回合,模拟经营等类型,辐射全球用户超10亿。益世界率先开创模拟经商题材赛道,连续推出《这城有良田》、《我是大东家》、《商道高手》、《金币大富翁》等月流水破亿的优质产品,已成为模拟经营品类的头部厂商。益世界在全球化发行领域勤耕不辍,已有多款产品,先后在中国港澳台、日本、韩国、欧美地区取得优异成绩。
在分析如何安装Windows11以及哪个版本功能最全之前,我们首先需要了解Windows11的最低配置要求,以下是Windows11的最低系统要求,处理器,1GHz或更快的支持64位的处理器,双核或多核,或系统单芯片,SoC,内存,4GBRAM,存储,64GB或更大的存储设备,系统固件,支持UEFI安全启动,TPM,受信任的平台模块...。
商业服务 2025-01-03 00:13:15
在本文中,我们将详细分析波仔所分享的关于如何使用光盘安装Windows10操作系统的步骤,我们来了解Windows10的背景信息,Windows10是由美国微软公司开发的新一代跨平台操作系统,它覆盖了所有类型的Windows设备,包括台式机、笔记本电脑、平板和手机等,这一系统旨在简化日常电脑操作,为用户提供一个高效、便捷的工作环境,W...。
商业服务 2025-01-06 22:50:08
在没有物理介质如光盘或U盘的情况下,恢复或重新安装操作系统可以采取多种方法,以下是针对不同情况的详细分析说明,1.使用预装的恢复分区,许多电脑品牌会在出厂时预装恢复分区,用于系统修复和还原,这一功能的启动通常需要在开机时按下特定的功能键,如F11、F12或Ctrl,Alt,R等,通过这个界面,用户可以选择修复电脑,并按照屏幕上的提示进...。
商业服务 2025-01-07 22:37:25
当电脑开机出现WindowsBootManager提示时,这通常意味着系统遇到了引导问题,本文将详细分析可能导致这一问题的原因,并提供相应的解决方案,问题原因分析,1.磁盘主引导记录,MBR,损坏,这是最常见的原因之一,主引导记录存储了系统的启动信息,如果它损坏,系统将无法找到启动扇区,导致无法启动,2.系统启动文件损坏,启动文件被破...。
商业服务 2025-01-08 08:58:44
本文详细分析了电脑系统光盘的价格、安装过程、购买渠道以及如何正确使用电脑系统光盘进行系统重装,以下是对本文内容的详细分析说明,1.电脑系统光盘的价格根据本文内容,电脑系统光盘的价格因不同因素而异,对于有一定电脑基础的用户,自行制作系统盘,U盘或光盘,,重装系统的过程大约需要10,30分钟,因此这种情况下的成本主要是时间成本,而对于没有...。
商业服务 2025-01-13 05:26:16
本文旨在对,window,一词进行全面的分析与说明,我们从,window,的基本定义开始,它是一个名词,指的是建筑物或车辆上可开启和关闭的通透结构,通常由玻璃等透明材料制成,以便光线通过同时保持视线,在不同的语境中,,window,有着不同的含义和用途,一、基本含义与用途,Window,一词最初指的是物理上的窗户,它们在我们的日常生活...。
商业服务 2025-01-17 13:00:32
在现代计算机使用中,遇到系统故障而没有安装光盘的情况下,修复电脑的方法变得尤为重要,本文将详细分析几种无需光盘即可修复电脑系统的方法,以帮助用户在没有物理介质的情况下解决系统问题,系统自带恢复功能许多电脑品牌在预装系统时会包含恢复功能,这是一种方便的内置解决方案,用户在开机时可以通过按下特定的快捷键,如F11或Ctrl,R等,进入系统...。
商业服务 2025-01-17 23:01:28
本文主要介绍了如何在Windows操作系统中管理BitLocker加密,包括解除BitLocker加密、解锁被锁定的驱动器以及通过BitLocker恢复密钥解锁驱动器的方法,以下是对这些步骤的详细分析说明,解除BitLocker加密,1.用户需要在Windows搜索栏输入,管理BitLocker,并打开相应的程序,这一步骤是进入Bit...。
商业服务 2025-03-13 19:41:18
在面对电脑无法安装系统的问题时,我们需要系统地排查可能的原因,并采取相应的解决措施,以下是对本文中提到的各种可能原因和解决步骤的详细分析说明,启动顺序问题,电脑无法从正确的介质启动是导致无法安装系统的常见原因之一,解决这个问题的第一步是检查BIOS,UEFI设置中的启动顺序,确保电脑首先尝试从安装介质,如USB闪存驱动器或DVD光盘,...。
商业服务 2025-03-14 08:45:50
本文主要探讨了Windows操作系统的激活方法,包括正版激活和非正版激活的途径,以下是对文章内容的详细分析说明,一、正版Windows激活文章首先提到,如果用户使用的是正版Windows系统,可以通过输入激活码来直接激活,这是一种官方推荐的激活方式,确保了系统的合法性和安全性,用户只需输入随系统附带的秘钥,即可完成激活过程,二、非正版...。
商业服务 2025-03-18 15:12:31